Reflexión Final

Como curso del año aprendí muchas cosas, desde la utilización del google drive como herramienta didáctica, a como crear un blog.
Un curso que nos brindó muchas herramientas útiles para la hora de dar una clase nos pueden ayudar mucho.
La tecnología va avanzando a pasos agigantados, y como futuros educadores debemos estar a la par de la misma.

Alumno: Matías Gómez

Reflexión final.

Las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) son herramientas muy importantes en la actualidad. Con ellas podemos lograr motivar a nuestros alumnos de una manera mas cercana a lo que ellos acostumbran utilizar en su vida diaria.

Leer y escribir son dos cosas que en las generaciones actuales no gustan tanto, los chicos prefieren imágenes, juegos, vídeos, entre otros por lo que la computadora y el Internet son claves para mantener la motivación diaria de los alumnos.

Este año, en informática aprendimos a utilizar muchas herramientas que nos servirán a lo largo de la carrera. Para trabajar en equipo entre nosotros, por ejemplo los trabajos en drive. Para presentar trabajos con efectos y movimientos, o en vídeo, con la herramienta movie maker. A realizar diapositivas con tips que mejoren el aspecto y la practicidad de las mismas logrando mas atención de los alumnos.

En esta era digital, conocer y saber utilizar este tipo de herramientas nos favorece a la hora de planificar clases y ayudar a nuestros alumnos a aprender de una manera mas amena para ellos. Sin dejar de lado las didácticas más clásicas como son los autores Piaget o Vigotsky entre otros, que nos enseñan a trabajar en pares, y creando un conflicto cognitivo en los estudiantes para llegar a un conocimiento significativo. Utilizando nuestra ayuda y las herramientas que podamos brindarles para utilizar como andamiaje y lograr cumplir  el objetivo de llegar a un conocimiento.

Alm. Laura Acosta

Los blogger tienen la facilidad de comentar las publicaciones en tiempo real, pudiendo agregar nuevos datos o comentarios constructivos, enriqueciendo el trabajo del autor.

Comentario compartido con las compañeras del blog infomaticaparalabiologia.blogspot.com.uy

Reflexión final del curso realizada por: 
Lorena Colombo

El curso de informática ha sido muy interesante ya que me ha dado el conocimiento de herramientas y diversas técnicas que se pueden implementar a la planificación diaria en el aula, enriqueciendo las mismas según el objetivo de cada clase. 
El uso de la tecnología es una forma llamativa y dinámica que nosotros como futuros docentes debemos utilizarlas para captar las expectativas y necesidades de nuestros estudiantes, los cuales han nacido en una era digital. 
La elección de la tecnología en el proceso de aprendizaje va acompasado del análisis de grupo, de las necesidades de cada uno, pudiendo trabajar con los modelos de Jerome Bruner, Piaget y Aussubel y Vigotsky, digitalizando los procesos de enseñanza-aprendizaje.

COMENTARIOS A OTROS BLOG 

La creación de un blog, posibilita acercar a los alumnos de un determinado año y poder compartir materiales como pueden ser vídeos, imágenes, presentaciones, archivos, entre otros, acercándolos al fácil  acceso a los mismos, ya que todos tienen el acceso a una computadora.

Además de compartir materiales puedes interactuar con los lectores, mediante los comentarios que pueden realizar en las publicaciones.

Adjunto fotos de comentarios realizados a 2 blog diferentes: infotmaticaparalabiología.blogspot.com.uy 
informaticacurso2016.blogspot.com.uy

USO  DIDÁCTICO DE BLOGGER

Por qué usar los Blogs

• Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada).
• Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras personas ajenas a la institución educativa.
• Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado.
• Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.

Para qué usar los Blogs

• Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.
• Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso.
• Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos.
• Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes.
• Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los Blogs, en dicho bloque podemos añadir los enlaces con los Blogs de algún usuario concreto o de todo nuestro sitio.
• Link de vídeo sobre el uso del Blogs:
• https://www.youtube.com/watch?v=mhXDoRRNokQ

Como herramienta del curso se utilizó el programa de windows movie maker.

Puede ser utilizada como una TIC en el aula.

Windows Movie Maker es un software de edición de vídeo que se incluye en las versiones recientes de Windows.

Con este programa podemos editar vídeos registrados con una cámara digital o descargados de Internet y añadirles efectos, transiciones, títulos o créditos, pista de audio, narración cronológica, etc.

El uso didáctico de esta herramienta se centra en que es posible crear películas domésticas y editarlas de una manera muy sencilla, y gracias a él podemos trabajar una gran variedad de contenidos curriculares: los/as alumno/as pueden grabar desde una pequeña representación teatral hasta una exposición audiovisual de un experimento científico.

Dado que Windows Movie Maker nos permite publicar los vídeos y guardarlos en un fichero .wmv que pude ser grabado en un CD o DVD y enviado por correo electrónico, es posible compartir vídeos que traten sobre cualquier temática.